Интересные образовательные программы
Детям предлагаются занятия по программам:
Аудитория: дети от 1,5 до 7 лет, небольшие группы (до 4 — 5 детей) с переменным составом.
Информация о процессе : время в зависимости от сложности задания и способности детей удерживать внимание. В перерыве с динамической паузой. Число- 12 месяцев, количество занятий зависит от свободного времени детей.
Аппликация и конструирование (для детей от 1,5 до 7 лет).
Цель программы: стимулировать желание детей работать с различными материалами, тренировать и укреплять мышцы рук на практике. (разрыв бумаги, складывание, сгибания, резания, склеивания и многое другое.) Целенаправленно организованные занятия ведут к изучению новой информации, развитие новых навыков и способностей, а также закрепление ранее приобретенных знаний, навыков и способностей. У детей появляется интерес к искусству и возможности для творческого самовыражения.
- Приобрести опыт работы с различными материалами;
- Использовать различные прикладные навыки;
- Развить навыки складывания, разрывов, резки ножницами, склеивания, составлять композиции;
- Поощрять творческое сочетание разных материалов и техник в одной работе;
- Развивать наблюдательные способности, улучшать зрительные и тактильные ощущения;
- Развивать маленькие мышцы пальцев;
- Ознакомить с различными материалами и их свойствами.
- Развивать навыки использования различных вспомогательных средств и расходных материалов в своей работе.
- Развивать навыки представления форм объектов, форм людей и животных по моделям, памяти, воображению;
- Развивать навыки самообслуживания в процессе работы;
- Представьте конструктивные свойства бумаги с точки зрения текстуры, толщины, удобства использования, связующих веществ;
- Складывать бумагу и применять готовые формы.
Цель программы: способствовать эмоциональному развитию, творчеству и интересу к творчеству как средству самовыражения. Создать возможность в соответствии со способностями и возможностями каждого ребенка: развивать и улучшать зрительное восприятие, чувства, воображение, видеть красивое и разнообразное в природе, окружающей среде, приобретать навыки использования различных материалов для лепки.
Информация о процессе: продолжительность одного урока с динамической паузой и частотой перерывов является гибкой в зависимости от сложности задания и способности удерживать внимание детей. Всего — 12 месяцев, количество занятий зависит от свободного времени детей.
Уроки рисования (для детей от 1,5 до 7 лет)
Цель программы: Цель программы: создать возможность способствовать развитию творческих навыкав для каждого ребенка по его способностям и возможностям. Использовать в работе различные материалы приемы и также нетрадициональные методы рисования. Применять различные материалы, развить навыки, использовать их для реализации своих идей. Создать интерес к искусству и возможность для творческого самовыражения.
Информация о процессе: продолжительность одного урока и частота перерывов являются гибкими, в зависимости от сложности задания и способности удерживать внимание детей. С динамической паузой. Итого — 12 месяцев, количество занятий зависит от свободного времени детей.
«Креативные и развивающие игрушки и игры» (для детей от 1 до 7 лет)
Дидактические игры;
Подвижные игры и игрушки;
Музыкальные игрушки.
Творческие игры;
Ролевые игры;
Драматические игры;
Строительные игры. и др.
Ход выполнения программы: продолжительность урока и урока и частота перерывов являются гибкими, в зависимости от сложности задания и способности удерживать внимание детей. Игровые занятия зависят от возраста детей и индивидуальных особенностей. Всего — 12 месяцев, количество занятий зависит от свободного времени детей.
«Ребенок и мир, в котором мы живем» Занятия по сенсорному и моторному развитию (для детей в возрасте от 1 до 7 лет) в сотрудничестве с родителями. Цель программы: Целью занятий «Сенсорное и моторное развитие» является содействие развитию у ребенка сенсорного (тактильного, вкусового, обонятельного, визуального, слухового) и моторного (базовых движений, координации) восприятия внешнего вида различных предметов: формы, цвета, размера, нахождения предметов в окружающей среде. Создание благоприятной среды, в которой дети могут развить сенсорную чувствительность, улучшить концентрацию, развить творческий потенциал и уменьшить беспокойство, страх, гиперактивность, усталость. Предусматривая потребности детей в знаниях и навыках, необходимых для жизни, опираясь на позитивное отношение и обучение на практике. Занятия также включает в себя краткую консультацию для родителей (краткое содержание занятия и рекомендации).
- Учебные пособия для сенсорного развития
- тактильные игры;
- динамические игры;
- пирамиды;
- сортировка и классификация;
- бусы, шнурки и молнии;
- развития почерка, письма;
- координация рук, глаз;
- звуковое лото;
- игровые модули / панели;
- Рамки-вкладыши;
- Материалы для развития органов чувств.
Информация о ходе работы: продолжительность урока зависит от возраста ребенка, сложности задания и способности ребенка удерживать внимание. Соотношение уроков и перерывов является гибким. Всего — 12 месяцев, количество занятий зависит от свободного времени детей.