Образовательные программы
Детский центр предлагает развивающие занятия, дети получат интересную информацию, новые навыки и умения. Большой выбор разных материалов, педагоги используют различные методы работы. Занятия ведутся на латышском и русском языках. Наша задача – что бы время, проведенное в центре, было максимально интересным и познавательным для ребенка.
Мы предлагаем:
* Развивающие уроки для детей от 1,2 лет, адаптацию к дошкольному учреждению.
* Уроки (рисование, аппликация, конструирование, сенсорное развитие) для детей от 1,2 до 7 лет.
* Сенсорное развитие, навыки чтения, письма и математики для детей от 3-7 лет.
* Творческая группа для дошкольников — Творчество (из полимерной глины), Поделки для детей от 3-7 лет.
* Латышский язык в игровой форме (дидактические игры) для детей русскоговорящих детей с 3 до 8 лет.
* Подготовка к школе, (навыки чтения, письма, математики, природоведение)
* Творческие и развивающие игры и игры для детей от 1,2 до 7 лет.
* Тематические мастерские.
Детям предлагаются занятия по программам:
Аппликация и конструирование
Цель программы: стимулировать желание детей работать с различными материалами, тренировать и укреплять мышцы рук на практике. (разрыв бумаги, складывание, сгибания, резания, склеивания и многое другое.) Целенаправленно организованные занятия ведут к изучению новой информации, развитие новых навыков и способностей, а также закрепление ранее приобретенных знаний, навыков и способностей. У детей появляется интерес к искусству и возможности для творческого самовыражения
Лепка
Рисования
Цель программы: : Цель программы: создать возможность способствовать развитию творческих навыкав для каждого ребенка по его способностям и возможностям. Использовать в работе различные материалы приемы и также нетрадициональные методы рисования. Применять различные материалы, развить навыки, использовать их для реализации своих идей. Создать интерес к искусству и возможность для творческого самовыражения.
Цель программы:— предложить практические занятия, которые помогут ребенку развить бытовые навыки, а также свободная деятельность с учебным материалом, которые способствуют гармоничному развитию ребенка и обучают логическому мышлению. Игрушки и игры приводят к развитию ребенка. Игра с ребенком накапливает практический опыт и навыки, которые не могут быть изучены устными методами (рассказ, чтение), так как навыки требуют динамизма, координации и интеграции. Во время игры ребенок чувствует себя независимым, независимым, защищенным, что очень важно. Дети учатся в игре.
Дидактические игры;
Подвижные игры и игрушки;
Музыкальные игрушки.
Творческие игры;
Ролевые игры;
Драматические игры;
Строительные игры. и др.
«Ребенок и мир, в котором мы живем» Занятия по сенсорному и моторному развитию.
Цель программы: Целью занятий «Сенсорное и моторное развитие» является содействие развитию у ребенка сенсорного (тактильного, вкусового, обонятельного, визуального, слухового) и моторного (базовых движений, координации) восприятия внешнего вида различных предметов: формы, цвета, размера, нахождения предметов в окружающей среде. Создание благоприятной среды, в которой дети могут развить сенсорную чувствительность, улучшить концентрацию, развить творческий потенциал и уменьшить беспокойство, страх, гиперактивность, усталость. Предусматривая потребности детей в знаниях и навыках, необходимых для жизни, опираясь на позитивное отношение и обучение на практике. Занятия также включает в себя краткую консультацию для родителей (краткое содержание занятия и рекомендации).
- Учебные пособия для сенсорного развития
- тактильные игры;
- динамические игры;
- пирамиды;
- сортировка и классификация;
- бусы, шнурки и молнии;
- развития почерка, письма;
- координация рук, глаз;
- звуковое лото;
- игровые модули / панели;
- Рамки-вкладыши;
- Материалы для развития органов чувств.
— Языковые навыки. Учим буквы, учимся различать звуки в словах; складывать слова из букв, с помощью различных упражнений подготавливаем руку к письму, учимся читать – отдельные слова, фразы, предложения.
— Математические навыки. Осваиваем цифры и числа, знакомимся с арифметическими действиями, составом числа, десятичной системой, принципом четных и нечетных чисел и др.
— Практические и художественные навыки. Развиваем навыки концентрации внимания, развиваем координацию, мелкую моторику, и тренируем способность доводить задуманное до конца.
— Природоведение и социальные знания. Изучаем различные интересны темы. Например, тело человека, виды растений и животных, Вселенная, и другое. Учимся ориентироваться во времени: время года, месяц, число, день недели, время дня.
Длительность занятия – один час. Подготовка детей проходит билингвально с учетом того что дети будут учиться на латышском языке в школе
Чем раньше ребенок начинает осваивать второй язык — тем легче это ему дается и тем прочнее знания и навыки. Изучение второго языка стимулирует интеллектуальное развитие детей и помогает гармонично развиваться. Курсы латышского языка— это индивидуальный подход к каждому ученику и внимание к его личным потребностям. Ваш ребенок будет ходить на занятия с интересом и учиться – с удовольствием!
Курс рассчитан на год — с сентября по май. Занятия проходят два раза в неделю, продолжительность урока от 60 минут. Время и длительность выбирается в зависимости от возраста и программы. Можно выбрать подходящее расписание занятий и оптимальный вариант.
Продолжительность урока зависит от возраста ребенка, сложности задания и способности ребенка удерживать внимание.
Соотношение уроков и перерывов является гибким.
— С детьми в возрасте 1-2 лет на каждой встрече мы рассматриваем конкретную тему, которую обсуждаем подробно, используя различные наглядные материалы, по этой теме, ребенок также может выполнить работу по желанию и на свой выбор. Мы работаем с различными материалами как в группах, так и индивидуально.
— В 2-3 года дети все больше стремятся к независимости. Поэтому в этот период «помогите ребенку сделать это самому». Детям предоставляется возможность выбирать и работать с различными типами материалов, которые стимулируют мышление, развивают навыки координации, тренируют точность и терпение. Во время занятий дети выполняют задания по конкретной теме.
— 3-7 лет: языковые навыки, математические навыки, практические и художественные навыки, естественные и социальные науки, мы используем различные материалы на занятиях, а также различные методы, сложные и абстрактные явления детям объясняются в простой и понятной для детей форме. Занятия могут быть как групповые, так и индивидуальная работа с учетом индивидуальных способностей, интересов и потребностей каждого ребенка.
Для обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку максимальное количество детей в группе составляет 5 детей.
